Bachelorthese

Uitgebreide vaknaam	Bachelorthese (Engels)
Leerdoelen	Na het succesvol afronden van de Bachelorthese zijn studenten in staat om: - geschikte literatuur te identificeren en beschrijven om een heldere en relevante onderzoeksvraag te formuleren - methodologische kennis toe te passen om een geschikte onderzoeksopzet te ontwerpen - onderzoek uit te voeren conform de ethische standaarden van goede wetenschapsbeoefening - effectief resultaten te analyseren met behulp van passende statistische of kwalitatieve methoden - resultaten van het onderzoeksproject te evalueren in hun theoretische context - op onderzoek te reflecteren door het schrijven van een individueel verslag conform de APA-standaarden, door het geven van een onderzoekspresentatie, en door actief mee te doen aan discussies tijdens de bachelortheseconferentie - succesvol samen te werken met anderen in een onderzoeksgroep door constructief bij te dragen aan het onderzoeksproject en anderen de ruimte te geven dit ook te doen.
Omschrijving	De Bachelorthese start drie keer per jaar en neemt 20 weken in beslag, de deadline is aan het eind van het tweede blok nadat de these is gestart: blokken 1a-1b, blokken 1b-2a of blokken 2a-2b. Gedurende deze periode zijn er, afgezien van een algemene startsessie, normaal gesproken wekelijkse bijeenkomsten met de supervisor. De inhoudelijke activiteiten omvatten het ontwikkelen van een probleemdefinitie, de keuze van een onderzoeksmethode, het uitvoeren van het onderzoek, het analyseren van de data, en het bespreken van de resultaten en hun implicaties. De werkwijze zal deels afhangen van de aard van het onderzoek dat de basis van de these vormt. Voordat de Bachelorthese van start gaat wordt aan de studenten een (beperkte) keuze van onderzoeksonderwerpen aangeboden. Het onderzoek wordt uitgevoerd in kleine groepen. De Bachelorthese mondt uit in een individueel verslag van het onderzoek, dat geschreven is volgens binnen de psychologie internationaal erkende richtlijnen. De these maakt onderdeel uit van het methodologische deel van het curriculum en bouwt voort op eerder opgedane methodologische kennis en academische vaardigheden. Elke (als voldoende becijferde) Bachelorthese voldoet aan de toegangseisen van de RuG psychologiemasters, onafhankelijk van het onderzoeksonderwerp.
Uren per week	variabel
Onderwijsvorm	practicum
Toetsvorm	deelname, practicum, presentatie, scriptie (Behalve de kwaliteit van de these zelf, vormt ook deelname en inzet onderdeel van de beoordeling. De Bachelorthese wordt afgesloten met een verplichte presentatie op de Bachelortheseconferentie aan het eind van het tweede blok na de thesestart (eind van blok 1b, 2a of 2b voor startmomenten 1a, 1b, of 2a respectievelijk).)
Vaksoort	bachelor
Coördinator	dr. H.J.E. Greijdanus , dr. E.M. Havik
Docent(en)	dr. H.J.E. Greijdanus ,dr. E.M. Havik , various instructors
Entreevoorwaarden	Statistiek II (PSBA2-07) en/of Statistiek III (PSBA2-12), Testtheorie en Testgebruik (PSBA2-06), Onderzoeksmethoden: Theorie en Ethiek (PSBA2-08), Onderzoeksmethoden: Practicum (PSBA2-9)
Opmerkingen	Informeer jezelf over de Bachelorthese door de “Bachelor Thesis Manual” te lezen. Deze is beschikbaar in de algemene Nestor bachelor omgeving, in de sectie voor het derde jaar. (niet toegankelijk voor externe studenten) Contact cursuscoördinator: bachelortheses.psy@rug.nl Aanbevolen literatuur: - Beins & Beins (2012). Effective writing in psychology: Papers, posters, and presentations (2nd ed.). Boston: Wiley-Blackwell. - Publication manual of the American psychological association (6th ed.).
Opgenomen in	Opleiding Jaar Periode Type Ba psychologie (EN)  (Ba3 (EN) psychologie) 3 semester I b keuze A Ba psychologie (EN)  (Ba3 (EN) psychologie) 3 semester II a keuze A Ba psychologie (EN)  (Ba3 (EN) psychologie) 3 semester I a keuze A