Wetenschapsfilosofie

Uitgebreide vaknaam	Wetenschapsfilosofie
Leerdoelen	1. extra vaardigheid in het analyseren en beoordelen van redeneringen. 2. extra vaardigheid in academisch argumenteren en schrijven. 3. extra vaardigheid om wetenschappelijk onderzoek (vraagstellingen, methoden, interpretaties, theorievorming, etc.) kritisch te beoordelen. 4. inzicht in normatieve theorieën en discussies over wetenschappelijk onderzoek en wetenschappelijke theorievorming, met name sociaal- en gedragswetenschappelijk onderzoek en sociaal- en gedragswetenschappelijke theorievorming. 5. inzicht in epistemologische, logische, ontologische en ethische vragen en antwoorden aangaande wetenschap, met name sociale en gedragswetenschap.
Omschrijving	In de cursus Wetenschapsfilosofie verkennen we ten eerste (1) normatieve theorieën en discussies over wetenschappelijk onderzoek en wetenschappelijke theorievorming, met name sociaal- en gedragswetenschappelijk onderzoek en sociaal- en gedrags-wetenschappelijke theorievorming en ten tweede (2) epistemologische, logische, ontologische en ethische vragen en antwoorden aangaande wetenschap, met name sociale en gedragswetenschap. In dit alles hebben we speciaal aandacht voor ontwikkelingen en kwesties in de opvoedings-, jeugdzorg- en onderwijswetenschappen, de disciplines: pedagogiek, jeugdstudies, orthopedagogiek en onderwijskunde. Inhoudelijk knopen we aan bij de stof van de eerstejaarscursussen Theoretische Pedagogiek en Inleiding Filosofie.
Uren per week	variabel
Onderwijsvorm	hoorcollege
Toetsvorm	schriftelijk tentamen (essay)
Vaksoort	bachelor
Coördinator	dr. P.A. van der Ploeg
Docent(en)	dr. R. Hoekstra ,dr. P.A. van der Ploeg
Entreevoorwaarden
Opmerkingen
Opgenomen in	Opleiding Jaar Periode Type Ba Pedagogische wetenschappen  (Ba3 Pedagogische wetenschappen) 3 semester II b verplicht Ba Pedagogische wetenschappen  (Ba3 Pedagogische wetenschappen, Ortho) 3 semester II b verplicht