| Uitgebreide vaknaam |
Inleiding programmeren I |
| Leerdoelen |
Aan het eind van het vak beheerst de student basisbegrippen van de computerwetenschap, en is hij op de hoogte van algemene programmeerprincipes. Hij is in staat eenvoudige programma’s te lezen en te begrijpen, en structureringstechnieken en besturingsstructuren correct toe te passen bij het ontwerpen en schrijven van eenvoudige programma’s voor allerlei soorten problemen, maar in het bijzonder voor taal- en communicatiegerelateerde problemen. De student ontwikkelt met name vaardigheid in het imperatief programmeren in Python, op een Unix-platform. |
| Omschrijving |
Dit vak vormt samen met de opvolgende vakken Inleiding Programmeren II en Gevorderd Programmeren een basisvakkeneenheid van de opleiding Informatiekunde waarin de student leert programmeren. Inleiding Programmeren I veronderstelt geen voorkennis, noch op het gebied van de computer, noch op dat van het programmeren. Het vak introduceert basisbegrippen uit de computerwetenschap. De student leert wat een algoritme is, hoe numerieke en tekstuele data in de computer worden weergegeven en gemanipuleerd, en wat een modulaire opbouw van een programma inhoudt. Daarnaast leert het vak de student de belangrijkste startvaardigheden aan van programmeren. Centraal daarbij staat het imperatieve programmeren. Nadruk ligt op het oplossen en implementeren van problemen op het gebied van taal en tekst. Toepassing van theoretische en abstracte begrippen gebeurt aan de hand van de programmeertaal Python, en het besturingssysteem Linux. Naast algemene computerkennis en programmeervaardigheden, krijgt de student specifieke kennis van en vaardigheden in het programmeren in Python, op Linux. |
| Uren per week |
4 |
| Onderwijsvorm |
computerpracticum, hoorcollege
|
| Toetsvorm |
programmeeropdrachten, schriftelijk tentamen, wekelijkse opdrachten
|
| Vaksoort |
propedeuse
|
| Coördinator |
dr. L.M. Bosveld-de Smet
|
| Docent(en) |
dr. L.M. Bosveld-de Smet
|
| Verplichte literatuur |
| Titel |
Auteur |
ISBN |
Prijs |
| (2016) (3rd edition), Python Programming: an Introduction to Computer Science. Wilsonville, Oregon: Franklin, Beedle & Associates Inc. |
Zelle, J. |
978-1590282755 |
ca.
€
40,00
|
(2015) (12th revised edition), Computer Science: an Overview. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education, Prentice Hall, Inc. (Digital; Digital + Print)
|
Brookshear, J.G. and D. Brylow |
978-0-13-359337-2 |
ca.
€
25,00
|
|
| Entreevoorwaarden |
geen |
| Opmerkingen |
Bureau Studentzaken tekent eerstejaars, premaster en bijvakstudenten in in Progress. De werkgroepintekening in Nestor gebeurt door het secretariaat cluster Nederlands. Indien de werkgroep waarin je bent ingedeeld niet naar wens is kun je zelf in Nestor van werkgroep wisselen tot en met de 1e collegeweek. Dit kan alleen als de werkgroep van je keus niet vol is. Recidivisten die alleen tentamen hoeven te maken wordt ontmoedigd om zich aan te melden voor het vak in Progress. Zij kunnen door het secretariaat worden toegevoegd aan de cursus in Nestor. Je kunt hiervoor een mail sturen naar seccnl@rug.nl. De faculteit behoudt zich het recht voor wijzigingen aan te brengen in het vakaanbod, het aantal groepen en de roostering. |
| Opgenomen in |
|
Login
English
Nederlands