HO III: Historisch Debat

Uitgebreide vaknaam	Historisch Onderzoek III: Historisch Debat
Leerdoelen	2. kennis van en inzicht in de voornaamste actuele en historiografische ontwikkelingen in de historische wetenschappen op het gebied van thematiek, theorie en methoden; 6. the ability to gather, select and organize literature and source material independently, efficiently and effectively, making use of the relevant bibliographical and IT skills 7. the ability to formulate clear, relevant and empirically testable and/or well-answerable research questions, bearing in mind the existing historiography (status questionis) 8. the ability to critically analyse historical-scientific studies (and other research output) and textual, visual, material, audiovisual and quantitative sources 12. het vermogen om op de contextualiteit van de eigen maatschappelijke en wetenschappelijke oordeelsvorming en historische interpretaties, en die van anderen, te reflecteren; 14. het vermogen op grond van het eigen oordeel op kritische en effectieve wijze van gedachten te wisselen met vakgenoten; 16. het vermogen om op betrouwbare en accurate wijze, en met correct taalgebruik, te communiceren in woord en geschrift over resultaten binnen de historische wetenschappen voor een publiek bestaande uit specialisten of niet-specialisten;
Omschrijving	In het studieonderdeel Historisch Onderzoek III: Historisch Debat worden gevorderde zoek-, onderzoeks- en schrijfvaardigheden aangeleerd en geoefend in zodanige mate dat de studenten goed zijn voorbereid op het schrijven van historische werkstukken. Het belangrijkste product van deze cursus is een historiografisch werkstuk, dat wil zeggen een werkstuk waarin de studenten een historisch debat weergeven en zo mogelijk analyseren op welke manier dat debat gehistoriseerd en/of gecontextualiseerd is. In elke werkgroep staat één specifiek thema in een bepaald tijdvak centraal. De verschillende thema’s hebben met elkaar gemeen dat er spraakmakende historische debatten over zijn of worden gevoerd. In de werkcolleges zullen de stappen worden begeleid die gezet moeten worden om het historiografische werkstuk te maken.
Uren per week	3
Onderwijsvorm	werkcollege
Toetsvorm	actieve participatie, essay, wekelijkse opdrachten
Vaksoort	propedeuse
Coördinator	dr. W.D. Daling
Docent(en)	prof. dr. H.R.H. Büschel ,dr. W.D. Daling ,dr. J.W. Drijvers ,dr. E.H. Runia ,dr. C. Six ,dr. A. van Steensel ,dr. M.W.A. van Tilburg ,prof. dr. D.J. Wolffram
Verplichte literatuur	Titel Auteur ISBN Prijs Afhankelijk van het thema dat in de werkgroep centraal staat. Wordt tijdens het eerste college opgegeven.
Entreevoorwaarden	Geen
Opmerkingen
Opgenomen in	Opleiding Jaar Periode Type Ba Geschiedenis  ( Major) 1 semester II a verplicht