Masterstage Orthopedagogiek

Uitgebreide vaknaam	Masterstage Orthopedagogiek
Leerdoelen	1. Na afloop van de stage kan de student verworven kennis en vaardigheden inzetten voor het analyseren van problemen in de orthopedagogische praktijk. 2. Na afloop van de stage kan de student beoordelingen, selectie en ontwikkeling van strategieën inzetten voor de oplossing van problemen in de orthopedagogische praktijk. 3. Na afloop van de stage kan de student zijn/ haar eigen bevindingen expliciteren en verantwoorden in mondelinge en schriftelijke rapportage. 4. Na afloop van de stage kan de student theoretisch goed onderbouwde, practice based, experience based dan wel evidence based vormen van behandeling (of onderdelen daarvan, inclusief gespreksvaardigheden) voor het oplossen van problemen benoemen, herkennen en toepassen. 5. Na afloop van de stage kan de student schriftelijk rapporteren over diagnostische bevindingen door deze te verwerken in een integrale casusbeschrijving die voldoet aan 1) diagnostische modellen, 2) de NVO richtlijnen en 3) ethische richtlijnen/ de beroepscode voor orthopedagogen. 6. Na afloop van de stage kan de student reflecteren op eigen mogelijkheden en beperkingen in professionele situaties en op eigen en beroepsmatige waarden en normen.
Omschrijving	Centraal bij de masterstage staat het kennismaken met de Orthopedagogische praktijk en het oefenen van vaardigheden die in deze praktijk relevant zijn. Een belangrijk onderdeel van de stage is het opdoen van ervaring met de werkzaamheden van de orthopedagoog in een praktijksetting. Deze praktijksetting kan betrekking hebben op onder andere het onderwijs, jeugdhulp of gehandicaptenzorg. Wetenschappelijke inzichten en methodische kennis worden in deze periode getoetst aan de werkwijze(n) in een orthopedagogische voorziening. Het welslagen van de stage vereist dat je de benodigde professionele basisvaardigheden van het betreffende veld eigen maakt en leert om op academisch niveau te reflecteren op de eigen werkzaamheden en de context waarin deze worden uitgevoerd. Onderdelen van de stage zijn de 'Stageterugkomdagen' en voor de Integrale Casusbeschrijving bijeenkomsten die georganiseerd worden tijdens de periode waarin de stage wordt gelopen. Omschrijving Integrale Casusbeschrijving De casusbeschrijving is een verslag van een orthopedagogisch diagnostisch onderzoek en interventie in een problematische opvoedings- en/of onderwijsleersituatie. In het verslag dient naar voren te komen dat de student contextgericht, veranderingsgericht en dialoog gestuurd te werk is gegaan vanuit een transactionele visie op ontwikkeling. De uitvoering van het onderzoek en de interventie zal binnen de praktijk-instelling plaatsvinden. De student dient, in overleg met de praktijk-instelling, een zo groot mogelijk aandeel te hebben in alle fasen van de orthopedagogische diagnostiek en interventie. Integrale Casusbeschrijving is een onderdeel van de masterstage. Zonder goedkeuring van de casusbeschrijving kan het stagecijfer niet definitief worden. Indien de student de Basisaantekening Diagnostiek van de Nederlandse Vereniging voor Pedagogen en Onderwijskundigen (NVO) wil behalen, dienen tijdens een klinische stage minimaal 200 uren te worden besteed aan diagnostiek en twee extra casussen te worden uitgewerkt volgens de richtlijnen van de NVO.
Uren per week
Onderwijsvorm	hoorcollege, intervisie, praktische oefening, stage, werkcollege, zelfstudie
Toetsvorm	deelname, opdrachten, schriftelijke opdrachten, stageverslag, verslag
Vaksoort	master
Coördinator	A.A.M. van Es, MSc.
Docent(en)	dr. B.G. Poolman , A.A.M. van Es, MSc.
Verplichte literatuur	Titel Auteur ISBN Prijs Nader op te geven actuele titel(s)
Entreevoorwaarden	Relevant Bachelordiploma, dan wel een afgerond schakelprogramma van de SPO.
Opmerkingen	In de handleiding voor het Masterproject worden de onderdelen van het Masterproject beschreven. Tevens zijn alle benodigde formulieren en protocollen hierin opgenomen. De handleiding is te downloaden van Nestor. Studenten worden geacht op de hoogte te zijn van de inhoud van de handleiding en de hierin genoemde regelgeving m.b.t. het Masterproject na te leven. Alle betrokken docenten en coördinatoren voor de stage zijn te bereiken via het emailadres: stage.ortho@rug.nl. Meer informatie over Integrale Casusbeschrijving staat in de Handleiding Integrale Casusbeschrijving op Nestor. Staat het antwoord op je vraag niet in de handleiding? Mail dan naar: casus.ortho@rug.nl.
Opgenomen in	Opleiding Jaar Periode Type Ma Pedagogische wetenschappen  (Ma Pedagogische wetenschappen (Orthopedagogiek)) 1 semester I a Sept19 Ma Pedagogische wetenschappen  (Ma Pedagogische wetenschappen (Orthopedagogiek)) 1 semester II a Febr20