| 1 | Apotheekgame GIMMICS | WMFA17002 |
In deze cursus komen de volgende kerncompetenties aan bod (Canmeds®):- farmacotherapeutisch en farmaceutisch handelen (recepten verwerken, richtlijnen toepassen, klinisch denken);
- communicatie (met patiënten, met andere zorgverleners en met je apotheekteam, zowel mondeling als schriftelijk);
- samenwerking (met je apotheekteam, met andere zorgverleners en met conculega's);
- organisatie (projectmatig werken, projectzorg, personeelsbeleid, innovatie en kwaliteitsborging);
- professionaliteit (omgaan met taken/werk, omgaan met anderen en omgaan met jezelf).
|
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | drs. C.M. Dantuma-Wering | | Docent(en) | drs. C.M. Dantuma-Wering C. de Vries-Vingerling E. Sehagicdrs. D.J. Toering | | Onderwijsvorm | Hoorcollege (LC), Practisch werk (PRC) | | Toetsvorm | Practisch werk (PR) | | ECTS | 8 | | Entreevoorwaarden | Stage Openbare Apotheek is een ingangseis voor dit vak. | | Opmerkingen | De werkzaamheden worden op de volgende punten beoordeeld (‘practicumbeoordeling’): farmacotherapeutisch en farmaceutisch handelen, communicatie, samenwerking, organisatie en professionaliteit. Middels een zelfreflectieverslag maakt de student op papier inzichtelijk dat hij/zij beschikt over voldoende kennis, vaardigheid en attitude op deze kerncompetenties.
Mocht een (kern)competentie onvoldoende zijn, dan kan met een goede zelfreflectie toch een voldoende voor GIMMICS behaald worden (eventueel met aanvullende maatregelen, zoals coaching). Mochten één of meerdere competenties onvoldoende zijn en blijkt uit het zelfreflectieverslag dat er onvoldoende inzicht in kennis, vaardigheid en attitude is, dan krijgt de student een onvoldoende voor GIMMICS. Middels een persoonlijk gesprek bekijkt de docent in overleg met de student wat noodzakelijk is om de competenties alsnog te behalen. Dit kan betekenen dat de student:- GIMMICS moet overdoen;
- extra opdrachten krijgt tijdens de stage;
- het zelfreflectieverslag opnieuw moet schrijven.
Voor meer informatie over GIMMICS kun je op de website terecht: www.gimmics.nl/groningen. |
|
| terug naar boven |
| |
| 2 | Ethiek en Regelgeving | WLFM1105 |
In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:- de regelgeving waarmee een apotheker te maken krijgt: de geneesmiddelenwet, patiëntenrecht (WGBO, privacy-wetgeving en klachtenafhandeling), geneesmiddelenregistratie en de algemene wettelijke kaders;
- morele dilemma’s waarmee men als zorgverlener te maken kan krijgen en deze gesignaleerd en methodisch geanalyseerd kunnen worden;
- het bepalen van het eigen professioneel standpunt.
|
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | dr. C.C.M. Schuiling-Veninga | | Docent(en) | Gastdocent(en)mr. J.A. Rendering | | Onderwijsvorm | Werkcollege (T), Hoorcollege (LC), Opdracht (ASM) | | Toetsvorm | Meerkeuze toets (MC), Opdracht (AST) | | ECTS | 3 | | Entreevoorwaarden | Alle vakken van het programma van het eerste jaar MSc Farmacie (‘Jaar 4’) en het Masterproject zijn ingangseisen voor dit vak. Daarnaast mag een maand voor aanvang ten hoogste 10 ECTS aan keuzevakken ontbreken. | | Opmerkingen | Het tentamen bestaat uit een digitale toets over het gedeelte regelgeving. Daarnaast moeten gedurende de cursus een groepsopdracht regelgeving en individuele opdrachten ethiek en farmaceutische professionaliteit gemaakt worden. Deze opdrachten moeten voldoende zijn. Het eindcijfer wordt voor 3/8 deel bepaald door de digitale toets, voor 1/8 deel door de groepsopdracht regelgeving en voor 4/8 deel door de eindopdracht ethiek. |
|
| terug naar boven |
| |
| 3 | Farmaceutische Patiëntenzorg | WLFM0905 |
In deze cursus komen de volgende aandachtspunten aan bod:- de psychologische achtergronden van gedrag;
- gedragsbeïnvloeding middels alle mogelijke communicatievormen;
- leren communiceren door beter te luisteren;
- leren gestructureerd een (vraag)gesprek aan te gaan met diverse doelgroepen;
- leren werken met een anamnese-model;
- zich leren verdiepen in de achtergronden van diverse doelgroepen;
- het sturen van de eigen ontwikkeling en die van medestudenten middels zelfreflectie en feedback;
- inzicht in (het eigen) professioneel gedrag;
- middels een Communicatie Ontwikkelings Plan (COP) gestructureerd specifieke ontwikkelpunten uitwerken middels het SMART-model.
|
|
| terug naar boven |
| |
| 4 | Innovative Therapeutics | WMFA16001 |
In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:
• Ribosomale eiwitsynthese en de productie van recombinante therapeutische eiwitten in verschillende prokaryotische en eukaryotische systemen op industriële schaal;
• Biofysische en biochemische eigenschappen van recombinante therapeutische eiwitten: eiwitzuiveringstechnieken, vouwing en stabiliteit van eiwitten alsmede analytische methoden om deze eigenschappen te onderzoeken en de kwaliteit te kunnen controleren en waarborgen;
• Formulering van recombinante therapeutische eiwitten en factoren die hierbij in overweging moeten worden genomen en een rol spelen;
• Farmacokinetiek en –dynamiek van recombinante therapeutische peptiden en eiwitten, immunogeniciteit;
• Toepassing van therapeutische eiwitten in de farmacotherapie;
• Het omgaan met eiwitgeneesmiddelen in de farmacie-praktijk;
• Genomics, personalised medicine en gentherapie;
• Biosimilars en regelgeving;
• Nieuwe ontwikkelingen op het gebied van recombinante therapeutische eiwitten en hun formuleringen. |
|
| terug naar boven |
| |
| 5 | Keuzevakken farmacie | WLFM |
| Iedere werkgroep/basiseenheid biedt keuzevakken aan op eigen vakgebied. Voor geroosterde keuzevakken schrijf je je in via ProgRESS-WWW. Je kan ook kiezen voor ongeroosterde keuzevakken die je in je eigen tijd kan plannen. Daarvoor ga je in overleg met een docent van een werkgroep naar keuze. Je maakt dan afspraken over de opdracht, het aantal EC en wanneer het af moet zijn.Tenminste 10 EC aan keuzevakken moet gevolgd worden bij een andere basiseenheid dan waar het onderzoeksproject gevolgd is. |
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Docent(en) | | | ECTS | 15 | | Opmerkingen | Kies je vakken uit de lijst van "MSc Farmacie keuzevakken" |
|
| terug naar boven |
| |
| 6 | Klinische Chemie en Pathofysiologie | WMFA16000 |
In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:- enzymen, eiwitten en biomarkers;
- de lever;
- dislipidemie;
- hematologie;
- bloedgassen en pH;
- de nieren, water- en zouthuishouding;
- endocriene ziektes;
- de pancreas en diabetes mellitus;
- het spijsverteringskanaal en voeding;
- botstofwisseling;
- erfelijke stofwisselingsziekten;
- farmacogenetica.
|
|
| terug naar boven |
| |
| 7 | Masterproject | WLFMOP |
In deze cursus komen de volgende aandachtspunten aan bod:- het formuleren van een vraagstelling;
- het verrichten van voorbereidend literatuuronderzoek;
- het doen van een voorstel voor een onderzoeks- of ontwerpmethode en deze planmatig uit te voeren;
- het zowel mondeling als schriftelijk presenteren van bevindingen en conclusies.
Tijdens deze cursus wordt er aandacht besteed aan wetenschappelijke integriteit (Scientific Integrity). |
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Engels en Nederlands | | Coordinator | diverse docenten | | Docent(en) | diverse docenten | | Onderwijsvorm | Opdracht (ASM) | | Toetsvorm | Practisch werk (PR), Presentatie (P), Verslag (R) | | ECTS | 45 | | Entreevoorwaarden | Dit vak is een ingangseis voor alle vakken van het programma van het derde jaar MSc Farmacie (‘Jaar 6’). | | Opmerkingen | Het masterproject is een onderzoek van 20 of 30 weken binnen een aan de farmacie verwante onderzoeksgroep. Het project wordt in principe uitgevoerd onder begeleiding van een docent of promovendus binnen het Groningen Research Institute of Pharmacy (GRIP). Kijk voor meer informatie over de verschillende onderzoeksgroepen op de website van het GRIP. |
|
| terug naar boven |
| |
| 8 | Ontwikkeling van Product en Productcontrole | WLFM1107 |
In deze cursus komen de volgende aandachtspunten aan bod (afhankelijk van de aard van de farmaceutische omgeving
(ziekenhuisapotheek, industrie, grootbereider) waar de student de productgerelateerde stage doet):
• De ontwikkeling en/of productie van een toedieningsvorm in de farmaceutische industrie, ziekenhuisapotheek of
bereidingsapotheek;
• Het opzetten of uitwerken van een of meerdere productiedossiers;
• Kwaliteitsaspecten rondom productie en controle;
• Regelgeving op het gebied van geneesmiddelontwerp en –ontwikkeling.
De cursus Ontwikkeling van Product en Productcontrole sluit aan bij alle (1 t/m 12) eindtermen van de masteropleiding Farmacie
(OER Bijlage I). |
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | dr. H.J. Woerdenbag | | Docent(en) | prof. dr. H.W. Frijlinkdr. H.J. Woerdenbag | | Onderwijsvorm | Bijeenkomst (S), Opdracht (ASM), Practisch werk (PRC) | | Toetsvorm | Practisch werk (PR), Presentatie (P), Verslag (R) | | ECTS | 15 | | Entreevoorwaarden | Alle vakken van het programma van het eerste jaar MSc Farmacie (‘Jaar 4’) en het Masterproject zijn ingangseisen voor dit vak. Daarnaast mag een maand voor aanvang ten hoogste 10 ECTS aan keuzevakken ontbreken. |
|
| terug naar boven |
| |
| 9 | Patiënt, therapie en veiligheid | WMFA17001 |
|
|
| terug naar boven |
| |
| 10 | Patiëntenzorg en Communicatie | WLFM1104 |
In deze cursus komen de volgende aandachtspunten aan bod:- zelfstandig bestuderen van relevante hoofdstukken uit het handboek farmaceutische patiëntenzorg aan de hand van een opdracht waarbij het ideale farmaceutische consult in groepjes wordt vormgegeven en uitgeprobeerd;
- het leren voeren van effectieve gesprekken met patiënten en (huis)artsen;
- het oefenen van gespreksvaardigheden in verschillende settingen: eerste uitgifte, tweede uitgifte, zelfzorg, lastige situaties;
- het voorbereiden (inclusief het bestuderen van literatuur) en uitvoeren van een F(T)TO;
- het ontwikkelen van een zorgprogramma;
- het geven en ontvangen van feedback en de eigen reflectie hierop.
|
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | drs. N. Boekhoudt | | Docent(en) | drs. Y. Benjaminsdr. C.C.M. Schuiling-Veningadrs. D.J. Toering | | Onderwijsvorm | Bijeenkomst (S), Hoorcollege (LC), Werkcollege (T) | | Toetsvorm | Mondeling tentamen (OR), Opdracht (AST), Verslag (R) | | ECTS | 6 | | Entreevoorwaarden | Alle vakken van het programma van het eerste jaar MSc Farmacie (‘Jaar 4’) en het Masterproject zijn ingangseisen voor dit vak. Daarnaast mag een maand voor aanvang ten hoogste 10 ECTS aan keuzevakken ontbreken. | | Opmerkingen | De cursus kent twee opdrachten die in groepsverband uitgevoerd moeten worden, zowel tijdens als buiten de contacturen: de FTO-opdracht en het zorgprogramma. Ook is er een individuele opdracht ‘gedragsverandering en psychologie’, waarvoor de stof van het boek zelfstandig bestudeerd dient te worden. De stof wordt bekend verwacht tijdens de colleges, waarbij deze zal worden toegepast
De cursus wordt geroosterd in een blok van 10 weken, samen met de cursus Specialistische Farmacotherapie. Je kunt je niet apart intekenen voor een van beide cursussen. |
|
| terug naar boven |
| |
| 11 | Productzorg, Kwaliteit en Analyse | WMFA16002 |
|
|
| terug naar boven |
| |
| 12 | Professioneel en Academisch Handelen | WMFA17003 |
De cursus professioneel en academisch handelen bestaat uit een aantal onderdelen waarin drie leerlijnen centraal staan:
1. Communicatie: schrijfvaardigheid, gespreksvaardigheid en presentatievaardigheid
2. Beroepsoriëntatie
3. Attitude:
- Ethisch handelen
- Reflecteren
- Integratie wetenschappelijke kennis in de praktijk
- Samenwerken
- Time-management
De ontwikkeling van professionele en academische vaardigheden staat niet op zich, maar is geïntegreerd in het complete aanbod van
het academisch onderwijs. De cursus PAH ondersteunt de ontwikkeling van deze vaardigheden.
Professioneel en academisch handelen bestaat uit de volgende onderdelen:- Onderwijsbijeenkomsten tijdens de stageterugkomdagen
- Gezamenlijk onderwijs met geneeskunde
- Bijwonen van externe bijeenkomsten (activiteiten die niet worden georganiseerd door de
opleiding maar inhoudelijk wel bijdragen aan de professionalisering en de beroepsoriëntatie van
de studenten)- Melden van een bijwerking i.s.m. het Lareb
- Schrijven van zelfreflecties en leerdoelen
|
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | drs. Y. Benjamins | | Docent(en) | drs. Y. Benjaminsdrs. C.M. Dantuma-Weringprof. dr. J.G.W. Kosterink R. van Eekeren-Buitenprof. dr. B. Wilffert | | Onderwijsvorm | Bijeenkomst (S), Opdracht (ASM) | | Toetsvorm | Schriftelijk tentamen (WE), Verslag (R) | | ECTS | 3 | | Entreevoorwaarden | Alle vakken van het programma van het eerste jaar MSc Farmacie (‘Jaar 4’) en het Masterproject zijn ingangseisen voor dit vak. Daarnaast mag een maand voor aanvang ten hoogste 10 ECTS aan keuzevakken ontbreken. | | Opmerkingen | De studenten leggen een schrijfvaardigheidstoets af op C1-niveau. Studenten die dit al in de Bachelor gedaan hebben hoeven dat in de Master niet nogmaals te doen.
Verplichte aanwezigheid bij het onderwijs tijdens stageterugkomdagen, 2x bijwonen van FTOW, 1x bijwonen Medfarm-bijeenkomst, 2x deelnemen aan externe activiteiten. Bezoeken Masterdag van de KNMP
Professioneel en Academisch Handelen is de laatste cursus die de masterstudenten afronden voordat ze de arbeidsmarkt op gaan. De cursus bereidt voor op een professionele en academische houding in de beroepspraktijk. |
|
| terug naar boven |
| |
| 13 | Specialistische Farmacotherapie | WLFM1103 |
In deze cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:- verdieping en verbreding van de farmacotherapie volgens de NHG-standaarden;
- farmacotherapie op het gebied van de oncologie;
- farmacotherapie op het gebied van infectieziekten (ziekenhuisinfecties, HIV, tropische infecties);
- farmacotherapie op het gebied van auto-immuunziekten (reuma);
- farmacotherapie op het gebied van tweedelijns psychiatrische en neurologische aandoeningen bij volwassenen en kinderen;
- farmacotherapie op het gebied van de geriatrie;
- farmacotherapie op het gebied van de palliatieve zorg;
- farmacotherapie op het gebied van de intensive care en anesthesie;
- farmacotherapie op het gebied van de nucleaire geneeskunde (radiofarmacie);
- behandeling met bloed- en bloedproducten;
- nierdialyse;
- farmacogenetica;
- klinische chemie.
|
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | prof. dr. K. Taxis | | Docent(en) | F.G.A. Jansman, PhD.prof. dr. A.J.M. Loonendr. N. Prasprof. dr. K. Taxisprof. dr. B. Wilffert | | Onderwijsvorm | Hoorcollege (LC), Werkcollege (T) | | Toetsvorm | Schriftelijk tentamen (WE) | | ECTS | 9 | | Entreevoorwaarden | Alle vakken van het programma van het eerste jaar MSc Farmacie (‘Jaar 4’) en het Masterproject zijn ingangseisen voor dit vak. Daarnaast mag een maand voor aanvang ten hoogste 10 ECTS aan keuzevakken ontbreken. | | Opmerkingen | De cursus wordt geroosterd in een blok van 10 weken, samen met de cursus Specialistische Productzorg of de cursus Patiëntenzorg en Communicatie (afhankelijk van de periode). Je kunt je niet apart intekenen voor deze cursus. |
|
| terug naar boven |
| |
| 14 | Specialistische Productzorg | WMFA14002 |
In de cursus komen de volgende onderdelen aan bod, in de vorm van hoor-, werkcolleges en praticum:
- kwaliteitszorg voor apotheekbereidingen;
- het Nederlandse landschap van apotheekbereidingen en de positie van de grootbereider;
- de productkant van subcutane infusie m.b.v. medicatiecassettes en infuuspompen;
- cytostaticabereiding in de ziekenhuisapotheek;
- stabiliteit en stabiliteitsonderzoek van geneesmiddelen;
- productkunde en productzorg betreffende: radiofarmaca, eiwitgeneesmiddelen (biological medicinal products), advanced
therapeutic medicinal products (ATMP’s), nanogeneesmiddelen en totale parenterale voeding;
- geavanceerde geneesmiddeltoedieningsvormen;
- geneesmiddelen via een voedingssonde;
- medicatie voor vroege klinische studies;
- gebruik van inhalatiedevices;
- de rol van de poliklinische apotheek;
- ziekenhuisverplaatste zorg;
- euthanasie;
- orodispersible films.
Bereidingsaspecten:
- de bereiding van een aantal niet-gestandaardiseerde recepten;
- smaaktest;
- het vergelijken van bases voor huidpreparaten;
- bereidingsaspecten bij (dummy) radiofarmaca. |
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | dr. J.C. Visser | | Docent(en) | prof. dr. H.W. Frijlinkdr. J.C. Visserdr. H.J. Woerdenbag | | Onderwijsvorm | Practisch werk (PRC), Hoorcollege (LC), Opdracht (ASM) | | Toetsvorm | Presentatie (P), Schriftelijk tentamen (WE), Verslag (R) | | ECTS | 6 | | Entreevoorwaarden | Alle vakken uit jaar M1 ("jaar 4"), masterproject en op 10 ECTS na alle keuzepunten. | | Opmerkingen | De cursus wordt geroosterd in een blok van 10 weken, samen met de cursus Specialistische Farmacotherapie. Je dient ze beide te volgen en moet je apart intekenen voor beide cursussen. |
|
| terug naar boven |
| |
| 15 | Stage Apotheekorganisatie | WLFM1212A |
In deze cursus komen de volgende aandachtspunten aan bod: - organisatie van en in de apotheek. (micro), de omgeving/netwerk waarin deze zich bevindt (meso) en het overstijgende krachtenveld (macro)
- personeels- en verandermanagement in de apotheek
- zorgverlening in de praktijk: patiëntenzorg, patiëntgesprekken, voorlichtingsmaterialen en bijsluiters, de samenwerking met andere disciplines;
- organisatie van de zorg: het managen van zorgprestaties (bijv. medicatiebeoordelingen en de overdracht van medicatiegegevens); managen van samenwerking met andere 1e lijns zorgverleners.
- kwaliteitszorg: de borging van kwaliteit in processen, producten en diensten, het gebruik van prestatie-indicatoren en prestatiebeschrijvingen;
- financieel management van de apotheek
- innovatie: innovatieve projecten in de apotheek, SWOT-analyses, de virtuele apotheek.
|
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | drs. E.C. Weening | | Docent(en) | drs. Y. Benjaminsdrs. E.C. Weening | | Onderwijsvorm | Bijeenkomst (S) | | Toetsvorm | Practisch werk (PR), Opdracht (AST) | | ECTS | 8 | | Entreevoorwaarden | Gedrag en Communicatie is een ingangseis voor stage AO.
Stage AO is een ingangseis voor alle vakken van het programma van het derde jaar MSc Farmacie, voor de buitenlandstage en de keuzestage.
Dit vak is een ingangseis voor alle vakken van het programma van het derde jaar MSc Farmacie (”Jaar 6”). | | Opmerkingen | Zie de handleiding stage AO, hoofdstuk 7 voor de berekening van het eindcijfer. In hoofdstuk 3 staan de regels m.b.t. aan-en afwezigheid. |
|
| terug naar boven |
| |
| 16 | Stage Industrieapotheker | WMFA14001 |
|
|
| terug naar boven |
| |
| 17 | Stage Openbare Apotheek | WLFM1101O |
De student loopt 6 weken stage in een openbare apotheek. Aandachtspunten zijn:
- kerntaken van de openbare apotheker
- kwaliteitszorg en kwaliteitsborging
- logistieke processen m.b.t. het leveren van geneesmiddelen
- farmacotherapeutische patiëntenzorg, o.a. uitvoeren medicatiebeoordeling
- (inter)collegiaal overleg
- persoonlijke ontwikkeling en zelfreflectie |
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | drs. Y. Benjamins | | Docent(en) | drs. Y. Benjaminsprof. dr. K. Taxisdrs. E.C. Weeningprof. dr. B. Wilffert | | Onderwijsvorm | Bijeenkomst (S) | | Toetsvorm | Verslag (R), Opdracht (AST), Practisch werk (PR) | | ECTS | 9 | | Entreevoorwaarden | Alle vakken van het programma van het eerste jaar MSc Farmacie (‘Jaar 4’) en het Masterproject zijn ingangseisen voor dit vak. | | Opmerkingen | Eindcijfer: verslag 40%, medicatiebeoordeling 30%, stagebeoordeling 30%.
Alle studenten krijgen een V of een O. In geval van een onvoldoende beoordeling moet een geheel nieuwe stage gevolgd worden. Aanwezigheid is verplicht. |
|
| terug naar boven |
| |
| 18 | Stage Praktijkonderzoek | WMFA15004 |
Tijdens deze cursus voert de student zelfstandig een onderzoek uit in de dagelijkse praktijk van een openbare apotheek of ziekenhuisapotheek. Aan het eind van de cursus is de student in staat om zijn/haar visie op het onderzocht aspect van de beroepspraktijk van de apotheker op academisch niveau, zowel mondeling als schriftelijk, te onderbouwen.
(week 1) Voorafgaande aan de uitvoering van het onderzoek verdiept de student zich in het onderwerp, o.a. middels het lezen van wetenschappelijke en vakliteratuur. Tevens is het belangrijk om een helder beeld te krijgen van de setting van het onderzoek, het multidisciplinaire karakter, en kennis te maken met alle stakeholders. De student stelt vervolgens een onderzoeksopzet op en maakt een planning.
(week 2-7) Na goedkeuring van het onderzoeksvoorstel voert de student het onderzoek uit. Middels wekelijks overleg met de stagebegeleider en/of docent wordt de voortgang van het project bewaakt en zo nodig wordt het onderzoeksplan bijgesteld.
(week 8) De student schrijft een wetenschappelijk artikel over het uitgevoerde onderzoek (geschikt voor het Pharmaceutisch Weekblad/Nederlands Platform Farmaceutisch Onderzoek). Daarnaast verzorgt de student een wetenschappelijk presentatie over het uitgevoerde onderzoek. |
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | dr. C.C.M. Schuiling-Veninga | | Docent(en) | prof. dr. K. Taxisdrs. E.C. Weeningprof. dr. B. Wilffert | | Onderwijsvorm | Hoorcollege (LC), Opdracht (ASM), Practisch werk (PRC), Werkcollege (T) | | Toetsvorm | Practisch werk (PR), Presentatie (P), Verslag (R) | | ECTS | 11 | | Entreevoorwaarden | Alle vakken van het programma van het eerste jaar MSc Farmacie (‘Jaar 4’) en het Masterproject zijn ingangseisen voor dit vak. Daarnaast mag een maand voor aanvang ten hoogste 10 ECTS aan keuzevakken ontbreken. | | Opmerkingen | Onderzoeksopzet met tijdsplanning 10%, wetenschappelijk artikel 30%, eindpresentatie (colloquium) 20%, uitvoering onderzoek 40%. Alle onderdelen moeten met een 5,5 of hoger worden beoordeeld. |
|
| terug naar boven |
| |
| 19 | Stage Ziekenhuisapotheek | WMFA15003 |
In deze cursus komen de volgende aandachtspunten aan bod:- de organisatie van de ziekenhuisapotheek en de relatie met verschillende ziekenhuisafdelingen;
- medicatiebegeleiding in het ziekenhuis;
- transmurale activiteiten en relevante partners in de zorg;
- assortimentsbeheer, inkoop, voorraadadministratie en distributie;
- medicatiebegeleiding;
- productzorg;
- laboratoriumonderzoek;
- kwaliteitsmanagement;
- ICT in de ziekenhuisapotheek.
|
| Faculteit | Science and Engineering | | Voertaal | Nederlands | | Coordinator | drs. Y. Benjamins | | Docent(en) | drs. Y. Benjaminsprof. dr. J.G.W. Kosterink | | Toetsvorm | Practisch werk (PR), Verslag (R) | | ECTS | 11 | | Entreevoorwaarden | Alle vakken van het programma van het eerste jaar MSc Farmacie (‘Jaar 4’) en het Masterproject zijn ingangseisen voor dit vak. Daarnaast mag een maand voor aanvang ten hoogste 10 ECTS aan keuzevakken ontbreken. | | Opmerkingen | De stagewerkzaamheden worden op de volgende punten beoordeeld (‘practicumbeoordeling’): zelfstandig kunnen werken, kunnen omgaan met kritiek, communicatie, werkhouding, kennisniveau en inzicht in de positie van de ziekenhuisapotheker. Het verslag omvat een reflectie op de uitgevoerde werkzaamheden en een reflectie op de leerdoelen. Beide onderdelen moeten voldoende zijn. |
|
| terug naar boven |
| |
Login
English
Nederlands