‘Op het plein voor het nieuwe deel van het Harmoniecomplex staat een beeld van Marte Röling. Het is een wapperende wimpel met daarop de Latijnse tekst: Non scholae sed vitae - ‘Niet voor de school, maar voor het leven’.
Beter dan wat ook geven deze woorden uitdrukking aan de essentie van het wetenschappelijk onderwijs. Natuurlijk gaat het om kennis en vaardigheden, maar dat is niet het enige. Bovenal gaat het om een kritische houding die je in staat stelt de wereld om ons heen nader te onderzoeken. Het doet er niet toe welk vak je gaat studeren: altijd rijst de vraag of overgeleverde inzichten betrouwbaar zijn, of ons betoog de toets der kritiek kan doorstaan, of wij kunnen instaan voor de waarheid van wat beweerd wordt.
Wat je ook zult ontdekken is hoe rijk geschakeerd de universiteit is. Benut de vele mogelijkheden die je geboden worden en beperk je niet tot de enge grenzen van je eigen vakgebied. Wie openstaat voor andere inzichten en nieuwe ideeën, wie zich niet laat leiden door culturele of ideologische dogma’s zal daar later profijt van hebben.
Wij als universiteit hebben jullie veel te bieden. Wat wij van jullie vragen is enthousiasme, belangstelling en een onbevangen houding.’
