Skip to Content Skip to Navigation

Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons dr. M. Pulles, PhD

dr. M. Pulles, PhD

Geen foto beschikbaar

Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen

Telefoon:

E-mail:

m.pulles rug.nl

ORCID Research Portal

Publicaties

Children’s discussions about texts: integrating and evaluating practices

Pulles, M., Berenst, J., de Glopper, K. & Koole, T., jun.-2022, In: Linguistics and Education. 69, 16 blz., 101051.

Onderzoeksoutput › › peer review

Met rijke teksten aan de slag: Talenbewust lesgeven in het leesonderwijs

de Boer, L., Pulles, M. & Duarte, J., 2022, Talenbewust lesgeven: Aan de slag met talige diversiteit in het basisonderwijs. Duarte, J., Günther-van der Meij, M., de Backer, F., Frijns, C. & Gezelle-Meerburg, B. (redactie). Uitgeverij Coutinho, blz. 125-142 18 blz.

Onderzoeksoutput ›

Dialogic reading practices: a conversation analytic study of peer talk in collaborative reading activities in primary school inquiry learning

Pulles, M., 2021, [Groningen]: University of Groningen. 187 blz.

Onderzoeksoutput

How primary school children address reading problems in dialogic reading

Pulles, M., Berenst, J., Koole, T. & de Glopper, K., 16-feb.-2021, In: Research on Children and Social Interaction. 4, 2, blz. 217-242 26 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Text formulations as practices of demonstrating understanding in dialogic reading

Pulles, M., Berenst, J., Koole, T. & Glopper, K. D., 27-jul.-2021, In: Text & Talk. 41, 4, blz. 515-538 24 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Text selection proposals in dialogic reading in primary school

Pulles, M., Berenst, J., de Glopper, K. & Koole, T., 20-nov.-2020, In: Pragmatics and Society . 11, 4, blz. 591-614 24 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Nieuwe leesdidactiek voor slechthorende en dove kinderen

Pulles, D. M. & Berenst, J., 2013, s.n.

Onderzoeksoutput ›

Voortgangsverslag onderwijsbewijs 2010-2011: Nieuwe leesdidactiek voor dove en slechthorende kinderen

Berenst, J. & Pulles, M., 2011, Groningen: Etoc/ Guyot-Effatha.

Onderzoeksoutput ›

Voortgangsverslag Onderwijsbewijs 2009-2010: Nieuwe leesdidactiek voor dove en slechthorende kinderen

Berenst, J. & Pulles, M., 2010, Groningen: Etoc, RuG.

Onderzoeksoutput ›

Diataal, tekstbegriptoets voor de groepen 7 en 8 van het primair onderwijs

Hacquebord, H. I., Linthorst, R. & Pulles, M., 2008, www.diataal.nl.

Onderzoeksoutput ›

Alle (23) publicaties

Bekijk volledig onderzoeksprofiel

Volg de RUGfacebook twitter linkedin rss instagram youtube