I.J.M. (Inge) Wichgers, MSc

Promovenda

Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen

Telefoon:

050 36 38979

E-mail:

i.j.m.wichgers rug.nl

Homepage ORCID Research Portal

Publicaties

Dutch secondary school counselors’ and tutors’ views on how students should make study profile choices

Wichgers, I. J. M., Korpershoek, H., Warrens, M. J., Dijks, M. A. & Bosker, R. J., apr.-2024, In: Australian Journal of Career Development. 33, 1, blz. 82-94 13 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Study profile guidance: perspectives of students, school counsellors and tutors in Dutch secondary education

Wichgers, I., 2024, [Groningen]: University of Groningen. 185 blz.

Onderzoeksoutput

Over schooladviezen, eindtoetsen en schoolloopbanen [Factsheet]

Dijks, M. A., Hebbink, P., Douma, N., Fleur, E., Wichgers, I., Warrens, M. J., Korpershoek, H. & Bosker, R., 2023.

Onderzoeksoutput ›

Profielkeuzeadviezen van mentoren en decanen in het voortgezet onderwijs [Factsheet]

Wichgers, I., Korpershoek, H., Warrens, M. J., Dijks, M. A. & Bosker, R., 2023.

Onderzoeksoutput ›

Study profile choices in secondary education: searching for factors underlying the recommendations made by school guidance counsellors and tutors to vignette students

Wichgers, I. J. M., Korpershoek, H., Warrens, M. J., Dijks, M. A. & Bosker, R. J., 2023, In: British Journal of Guidance & Counselling. 51, 6, blz. 1005-1024 20 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Profielkeuzeadvisering van mentoren en decanen aan fictieve leerlingen in het voortgezet onderwijs

Wichgers, I., 2021, (Submitted).

Onderzoeksoutput ›

The predictive power of track recommendations in Dutch secondary education

Dijks, M. A., Warrens, M. J., Fleur, E., Korpershoek, H., Wichgers, I. J. M. & Bosker, R. J., 2020, In: Pedagogische studien. 97, 4, blz. 263-280 18 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Education in a Nation divided: The Contribution of School Acts to the Development of Dutch Mass Schooling in the Long Nineteenth Century

Dekker, J. J. H., Amsing, H. T. A. & Wichgers, I. J. M., apr.-2019, School Acts and the Rise of Mass Schooling: Education Policy in the Long Nineteenth Century . Westberg, J., Boser, L. & Brühwiler, I. (redactie). Cham: Palgrave MacMillan, blz. 93-118 26 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Between research ethics and other interests: Challenges for historians of education

Dekker, J. J. H. & Wichgers, I., 16-mei-2018, Educational Research: Ethics, Social Justice and Funding Dynamics. Smeijers, P. & Depaepe, M. (redactie). Cham: Springer, Vol. 10. blz. 39-53 15 blz. (Educational Research; vol. 10).

Onderzoeksoutput › › peer review

The Embodiment of Teaching the Regulation of Emotions in Early Modern Europe

Dekker, J. J. H. & Wichgers, I., feb.-2018, In: Paedagogica Historica. 54, 1/2 , blz. 48-65 18 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Lees meer

Alle (13) publicaties

Bekijk volledig onderzoeksprofiel