Dr. Wondimu Ahmed ontvangt de VOR-VFO dissertatieprijs 2010, die jaarlijks wordt uitgereikt voor het beste promotieonderzoek in Nederland en Vlaanderen binnen het domein van de onderwijskunde. De universitair docent Orthopedagogiek van de Rijksuniversiteit Groningen krijgt de prestigieuze prijs voor zijn onderzoek naar de emoties van brugklassers tijdens de wiskundeles, waarop hij op 8 april 2010 promoveerde.
De VOR-VFO dissertatieprijs is een initiatief van de Nederlandse Vereniging voor
Onderwijs Research (VOR) en haar Vlaamse zusterorganisatie Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek (VFO). De jury bestaat uit prof.dr. R.J. Simons (voorzitter), prof.dr. T.A.B. Snijders en prof.dr. R. Vandenberghe.
Positieve emoties leiden tot hogere cijfers
In zijn bekroonde proefschrift 'Expectancy-value antecedents and
cognitive consequences of students’ emotions in mathematics' toont Ahmed aan dat de emoties die leerlingen ervaren tijdens wiskundelessen belangrijke gevolgen kunnen hebben voor hun prestaties. Leerlingen die trots zijn en plezier beleven aan het vak, halen hogere cijfers. Over het promotieonderzoek van Ahmed verscheen dit persbericht: http://www.rug.nl/corporate/nieuws/archief/archief2010/persberichten/060_10.
Curriculum Vitae
Wondimu Ahmed (Ethiopië, 1977) studeerde onderwijskunde in Groningen en deed zijn promotieonderzoek bij het GION van de Rijksuniversiteit Groningen. Ahmed promoveerde bij prof.dr. M.P.C. van der Werf en prof.dr. A.E.M.G. Minnaert. Co-promotor was dr. H. Kuyper. Wondimu Ahmed is momenteel werkzaam als universitair docent Orthopedagogiek aan de faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen.
| Last modified: | June 20, 2011 11:02 |
