Marian van den Berg
Het onderzoek richt zich de vraag welke strategieën goede leerlingen gebruiken bij begrijpend lezen. De focus ligt hierbij op hoe leerlingen vragen bij de tekst beantwoorden. De strategieën die goede leerlingen gebruiken worden in een computerprogramma verwerkt tot hints. Het lijkt aannemelijk dat andere leerlingen door deze hints de strategieën ook kunnen aanleren. We kijken of leerlingen hierdoor inderdaad beter gaan presteren op begrijpend lezen.
Rapportage
december 2011
