Trinette Boonman, tweedejaars technische planologie
“Je leert hier iets dóen”
“Ik heb lang getwijfeld wat ik zou doen. Op de middelbare school dacht ik aan het profiel natuur & techniek, maar ik heb uiteindelijk economie & maatschappij gedaan. Daarna wilde ik bouwkunde doen, maar ik had geen natuurkunde in mijn pakket. Ik vond veel vakken leuk: vooral economie, aardrijkskunde, geschiedenis. Heb vervolgens getwijfeld tussen rechten en technische planologie. Technische planologie heeft een aantal voordelen. Het is een lekker kleine studie, waar je snel al je mede studenten leert kennen. Naast een niet te groot aantal colleges per week is er genoeg tijd om zelf de studie in te plannen. En het is een studie waar je veel mee kunt. Je leert plannen, je leert iets dóen. Een voorbeeld van een leuk vak is waterhuishouding. Je moet daarbij veel rekenen. Uitrekenen hoeveel ruimte er nodig is voor waterberging, bijvoorbeeld. We hebben met dat vak een leuke excursie gemaakt naar het waterschap Noorderzijlvest. Lunchtasje mee en dan een sluis bekijken en vervolgens een beekje dat weer meanderend werd gemaakt.
Planning van infrastructuur vind ik ook heel interessant. We gaan daarbij vooral in op beleid om bepaalde problemen aan te pakken. Wanneer heeft beleid kans op slagen en wanneer niet? Hoe betrek je partijen bij plannen en hoe motiveer je ze om daaraan mee te werken?
De studie is me voor honderd procent meegevallen. Ik heb genoeg tijd om te studeren, te werken, te roeien en uit te gaan. Wat ik erna ga doen, weet ik nog niet. Maar ik denk dat ik het liefste bij een adviesbureau ga werken.”
